PENGARUH PENDIDIKAN BERKELANJUTAN TERHADAP TINGKAT PENGETAHUAN PERAWAT TENTANG HEMATOMA POST PERCUTANEUS CORONARY INTERVENTION (PCI)

Pendidikan berkelanjutan adalah pendidikan yang didapatkan setelah pendidikan formal keperawatan untuk meningkatkan pengetahuan (knowledge), keterampilan (skill), dan sikap (attitude) dalam pelayanan kesehatan. Fenomena yang ditemukan di Rumah Sakit X Surabaya, beberapa perawat hanya mengetahui hematoma post Percutaneus Coronary Intervention (PCI) dikarenakan pemberian heparin saja, perawat juga tidak mengetahui faktor lain yang mempengaruhi lamanya prosedur aff sheath. Tujuan penelitian adalah menganalisa pengaruh pendidikan berkelanjutan terhadap tingkat pengetahuan perawat tentang pencegahan hematoma post PCI di Rumah Sakit X Surabaya. Desain penelitian yang digunakan adalah Quasy experimental dengan rancangan one-group pra-post test design dan menggunakan tehnik total sampling dengan jumlah 38 responden. Variabel bebas penelitian ini adalah pendidikan berkelanjutan dan variabel terikat adalah tingkat pengetahuan perawat tentang pencegahan hematoma post PCI. Instrumen yang digunakan adalah kuesioner. Hasil penelitian didapatkan tingkat pengetahuan responden sebelum diberikan pendidikan berkelanjutan sebagian besar (74%) memiliki tingkat pengetahuan baik dan mayoritas responden (100%) memiliki tingkat pengetahuan baik setelah pendidikan berkelanjutan. Hasil uji statistik Wilcoxon dengan tingkat signifikansi α = 0,05 didapatkan hasil p = 0,000 maka H1 diterima yaitu ada pengaruh pendidikan berkelanjutan terhadap tingkat pengetahuan perawat. Pendidikan berkelanjutan secara berkala tentang pencegahan hematoma post PCI dapat dilakukan agar meningkatkan pengetahuan dan keterampilan dalam asuhan keperawatan.

Kata kunci: Pendidikan berkelanjutan, pengetahuan, Percutaneus Coronary Intervention (PCI)