Penggunaan Digital Learning Materials (DLMs) terhadap tingkat pengetahuan mahasiswa keperawatan tentang keterampilan rawat luka pada masa pandemik Covid-19

Pendahuluan: Pandemi COVID-19 saat ini memberi dampak pada seluruh askep kehidupan dan penghidupan manusia, termasuk salah satunya pada aspek pendidikan. Pendidik keperawatan dituntut untuk lebih kreatif dan hendaknya menggunakan pendekatan campuran dalam pegajaran dan pembelajaran pada metode DLMs, hal ini dapat diberikan oleh pendidik yang memiliki pengalaman akademisi keperawatan sehingga memberikan kontribusi pedagogi kontemporer pada mahasiswa. Tujuan dari penelitian ini mengetahui penggunaan DLMs terhadap peningkatan pengetahuan mahasiswa keperawatan tentang rawat luka pada masa pandemik COVID-19. Metode: Penelitian ini menggunakan quasi eksperimental posttest with control group design,jumlah sampel 15 orang untuk tiap kelompok. Hasil: Jenis kelamin 93,3% perempuan, Pengalaman bekerja 56,7% tidak berpengalaman, lama bekerja 6,15 tahun,
pengalaman merawat luka 66,7% pernah merawat luka. Tes akhir kelompok perlakuan lebih tinggi dari kelompok kontrol (rata-rata 8,10 dengan 7,20). Nilai α= 0.005 < 0.05, sehingga terdapat perbedaan pengetahuan yang berarti antara kelompok kontrol dan perlakuan. Kesimpulan: Terdapat perbedaan pengetahuan yang berarti antara kelompok kontrol dan perlakuan. Berdasarkan nilai deskriptifnya terbukti kelompok perlakuan dengan penggunaan DLMS mendapat nilai tingkat pengetahuan lebih tinggi. Saran: Observasi lanjutan tentang penggunaan DLMS dalam peningkatan prestasi mahasiswa/i.